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（2）尊重大学生资讯需求，适时开展专题教育。在具体的教育过程中，我们应主动建设和利用校园网络，根据媒介的特点和功能采取适合的手段，增强思想政治教育的感染力。同时，还要通过互动交流的方式尊重大学生的主体意识，在大学生的主动参与、主动交流之中提高思想政治教育的实效性。

校园文化建设包含哪些方面？

精神文化建设：精神文化建设是文化活动的核心内容，包含办学理念，是校园文化的1高层次，合肥校园文化建设，是学校的灵魂。是师生共同奋斗的1高目标。共同的价值观念，是本质、个性的集中反映。是学校的精神风貌，校园文化建设公司，体现在校风、学风、教风、班风和人际关系的建设、校园环境建设上。

制度文化建设：包含学校所有的、传统的、现代意识的规章制度，组织机构建设等。学校制度文化建设须注重实效性、针对性和可操作性。须与社会大环境相吻合。不能违背现行的各项法律法规。

如何建设利于孩子成长的校园文化？

这就要求，要根据自身特点，校园文化建设费用，并结合当地特色文化对学校的校园文化作出统一的部署，整体优化学校的校园环境，使校园文化成为学校特色的显性标志。

学校可以增加阅报栏、宣传橱窗、板报等设施；加强图书室、阅览室、陈列室的建设；教学楼、办公楼悬挂或张贴校训、校风、教风、学风等，充分反映学校的办学特色及办学理念。

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